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学校召开2023年教学工作会议
2024-01-12 质量管理与评估办公室 作者:王东 审核:张瑜 点击:[]

1月9日下午,学校在建德楼组织召开2023年教学工作会议。此次会议主题为“加强质量文化建设,完善‘三四五’内部质量保障体系,不断提高质量管理水平和应用型人才培养质量”。全体校领导,各二级学院领导班子、办公室主任、专业负责人、教研室主任、课程负责人、教务员、质量管理员、教师代表、辅导员代表,各职能部门、教辅单位负责人,教学督导及教务处、质量管理与评估办公室全体人员等270余人参加了此次会议,会议由副校长朱延波主持。

信息工程学院、智能制造与控制技术学院、语言文化传播学院、经济与管理学院、艺术与设计学院、通识教育学院分别做了工作汇报。各学院紧扣主题,从质量管理的理念与工作思路、质量监控工作的具体做法与存在问题、下一步的计划等三个方面,详细介绍了各自在质量管理方面的实际情况。二级学院的汇报,总结了经验,分析了问题,起到了很好的示范作用。

教务处副处长任华、质量管理与评估办公室副主任张瑜分别从工作思路、落实情况、存在问题和未来计划等几个方面汇报了本部门相关工作情况。学校教学督导组组长陈爱玲教授做了“发挥教学督导作用,助力教学质量提升”的报告,汇报了学校教学督导一年来所做的工作,指出了在督导过程中发现的问题,并对教学工作提出了具有针对性的建议。最后她提出:教学质量是建出来的,不是检查出来的,监督只能保证底线,师生认同才能提升上线,由规则形成习惯是我们的期盼。

随后,校长王志刚做了题为《加强质量文化建设完善“三四五”内部质量保障体系 不断提高质量管理水平和应用型人才培养质量》的主题报告,深入诠释了大学质量文化的内涵、质量文化建设的意义和基本内容,总结了我校转设以来质量文化建设工作所取得的成效和存在问题,并明确了我校质量文化建设的指导思想、目标任务及主要举措。他指出,质量文化建设是一项系统工程,完善内部质量保障体系是一个长期的过程,需要各部门,各单位持续发力,久久为功。全校应上下认真贯彻教育部教学工作合格评估“20字方针”和“4321”的核心要求,通过教学评建,建立起学校质量保障体系和持续提高教学质量的长效机制。王校长要求全校上下要围绕建设应用型大学、培养应用型人才的办学定位,通过践行成果导向的教育理念,引领质量标准、质量制度、质量评估、质量组织等建设,探索出一条从经验走向制度,从评估走向保障,从控制走向引领的具有“明德”特色的质量文化建设的有效路径,谱写学校高质量发展的崭新篇章。

副校长朱延波在讲话中指出,贯彻落实会议精神,要坚持目标导向,深刻认识质量文化建设的重要意义,不断增强质量文化建设的自觉性;要坚持问题导向,聚焦存在的问题,采取有效措施,不断增强质量文化建设的针对性;要坚持效果导向,完善质量保障体系和提高教学质量的长效机制。

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